单选题:以评价者是否参与课堂教学活动为依据,可以将评价分为(  )。

题目内容:
以评价者是否参与课堂教学活动为依据,可以将评价分为(  )。 A.奖惩性评价与发展性评价
B.定量评价与定性评价
C.相对评价与绝对评价
D.内部评价与外部评价

参考答案:
答案解析:

小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就

小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于(  )。

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在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是(  )。

在小学阶段数学领域,学生的思维呈现出的特点是(  )。A.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡 B.小学生数学思维难以形成自然结构 C.小学生的数学思维呈现多维

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教学目标表述必备的要素有(  )。

教学目标表述必备的要素有(  )。A.行为目标、行为动词、表现方法、行为结果 B.行为主体、行为动词、表现程度、行为条件 C.行为主体、行为对象、表现方法、行为

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阅读下列材料,回答问题。“My friends”教学设计片段教材依据:PEP小学英语(四年级上册)Unit 3 Part

阅读下列材料,回答问题。“My friends”教学设计片段教材依据:PEP小学英语(四年级上册)Unit 3 Part B 1et's ta1k知识目

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一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示为(  )。

一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两位数用含有字母的式子表示为(  )。A.ab B.10a+b C.10b+a D.10(a+b)

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