选择题：教学过程的特点及学生掌握知识的阶段

简析道尔顿制。

分析杜威和赫尔巴特的思想异同。

简述我国抗日战争时期革命根据地教育的基本经验。

古希腊雅典教育。

评述清末新政时期的“庚子兴学”。