单选题：秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”．秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出

题目内容：

秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”．秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱’’的原因。案例中，小刚是（　　）的服务对象。 A．秦老师
B．任课老师
C．小李
D．小刚的父母

参考答案：

答案解析：

某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害

某社会工作服务机构利用暑假开展了一个中学生人际交往能力提升小组。小组进行了一段时期后，组员出现了既想探索和了解自我，又害怕剖析和认识自我的层面．小组组员之间有时

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

在个案工作的结案阶段，为了帮助服务对象理性面对服务的结束，社会工作者应采取的做法有（　　）。 A．调动服务对象周围的资源。增强服务对象的社会支持 B．预先告知服

分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题

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分类：社会工作实务(初级) 题型：单选题