案例:阅读下面的学生作文,完成第题。大成若缺①人生是一幅水墨画,我们细心勾勒着一笔一画。当我们遇见自己认为重要的事情时,

案例:阅读下面的学生作文,完成第题。大成若缺①人生是一幅水墨画,我们细心勾勒着一笔一画。当我们遇见自己认为重要的事情时,用力描上一笔。然而,正如水墨画的韵

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阅读以下材料.回答问题。一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候,设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉

阅读以下材料.回答问题。一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候,设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书,

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请为本文设计两道课堂练习题,说明设计意图并给出参考答案。(20分)

请为本文设计两道课堂练习题,说明设计意图并给出参考答案。(20分)

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出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款是(  )。

出口方银行向外国进口商或进口方银行提供的贷款是(  )。A.卖方信贷 B.买方信贷 C.国际金融机构贷款 D.政府贷款

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原始存款是商业银行吸收的(  )的存款。

原始存款是商业银行吸收的(  )的存款。A.增加其基础货币 B.增加其贷款规模 C.增加其准备金 D.增加其负债

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