单选题:吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或作重点发言,而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法(  

题目内容:
吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或作重点发言,而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法(  )。 A.利于激励学生
B.有失教育公平
C.便于班级管理
D.违背因材施教

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答案解析:

教师职业道德和一般社会道德的关系是(  )。

教师职业道德和一般社会道德的关系是(  )。A.普遍联系的关系 B.相互渗透的关系 C.对立统一的关系 D.个别和一般的关系

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谈谈教育应如何遵循人的发展规律。

谈谈教育应如何遵循人的发展规律。

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我国教师职业道德形成于(  )。

我国教师职业道德形成于(  )。A.春秋战国时期 B.周朝 C.夏朝 D.汉朝

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在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了(  )。

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方式遵循了(  )。 A.长善救失原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则 D.严格要求与尊重

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发散性思维的特征是变通性,流畅性和(  )。

发散性思维的特征是变通性,流畅性和(  )。 A.求同性 B.反应性 C.独创性 D.求异性

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