请从教师观的角度,评价教师的教育行为。幼儿进盥洗室洗手,打开总阀门后,幼儿们兴高采烈地涌了进去,迫不及待地伸出小

请从教师观的角度,评价教师的教育行为。幼儿进盥洗室洗手,打开总阀门后,幼儿们兴高采烈地涌了进去,迫不及待地伸出小手洗了起来,刚开始还洗得挺像模像样,但没过几分钟,幼儿们就不约而同地玩起水来。

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教材指出:()是谢榛诗论讨论的中心问题之一,他说:“诗乃模写()之具。”(《四溟诗话》卷四)又说:“作诗本乎情景

教材指出:()是谢榛诗论讨论的中心问题之一,他说:“诗乃模写()之具。”(《四溟诗话》卷四)又说:“作诗本乎情景,孤不自成,两不相背。”(同上卷三)

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以下哪种印章用于农村信用社受理客户提交的、尚未作入账处理的各种结算凭证的回执。()A.业务讫章B.业务公章C.受

以下哪种印章用于农村信用社受理客户提交的、尚未作入账处理的各种结算凭证的回执。()A.业务讫章B.业务公章C.受理凭证专用章D.汇兑专用章

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对于TUP电路的以下状态,能够被本端占用的电路状态是()A.维护闭塞本端B.维护闭塞对端C.故障D.忙

对于TUP电路的以下状态,能够被本端占用的电路状态是()A.维护闭塞本端B.维护闭塞对端C.故障D.忙

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