题目内容：
请认真阅读下文，并按要求作答。燕子
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
请根据上述材料，回答问题(1)、(2)、(3)。
(1)试对上文拟订教学目标。(10分)
(2)根据拟订的教学目标，分析上文的教学重点和教学难点。(8分)
(3)围绕教学目标，为上文设计教学过程。(22分)
参考答案：
答案解析：